本文介绍了名校英语专业毕业生的就业去向。清华大学和北京大学英语专业毕业生多进入外交、商务、媒体等部委，或从事国际传播、国际新闻编译等业务，也有部分进入教育行业、银行及泛体制内工作等。北京外国语大学和上海外国语大学的英语专业毕业生则更多地选择成为中学教师，或进入高校、报社等事业单位。浙江大学英语专业毕业生也有类似的选择。此外，还有部分毕业生选择继续深造或进入互联网、外企等领域。

近日，2024年北京市数字教育工作推进会召开，正式发布了《北京市教育领域人工智能应用指南》。这是由北京市教育行政主管部门委托研制并发布的首份教育领域人工智能应用指南，旨在明确人工智能在教育领域的应用规范，指导学校、师生稳妥、有序地开展应用实践。

外语教育数字化转型是科技日新月异背景下的时代之需。数字化变革推动了人工智能技术与外语教育在育人模式、自主知识体系创新、拔尖人才培养三方面的融合。尽管数字化浪潮在教师、教法、教材层面为外语学科带来了某些现实挑战，但在人工智能技术加持下，外语教育教学要素改革也为外语学科可持续发展创造了良机。为此，外语学科亟须优化专业布局、提升教师数字素养、创新教学情境设计，服务新质生产力，实现高质量涉外人才培养目标。

德本咨询近日发布《2024人工智能分类排行榜》，包括AI芯片、AI服务器、AI数据生产、数据中心、智能云服务、AIGC、智能SaaS、智能机器人、自动驾驶、智慧政务、智慧金融、智慧医疗、智慧农业、智慧安防、智能客服、智能家居、人脸识别算法、虹膜识别算法、AI领域高校。

大模型成为了智能体目前最完美的载体， 有望完成从概念到实际应用的蜕变。用户在 Agent（智能体）模式中给 AI 设臵目标和身份，并提供 Prompt（提示词）。以 LLM 为核心，四模块铸造AI Agent。CrewAI 是世界领先的多智能体框架之一，在多智能体领域用于协调角色扮演型自主 AI 智能体。

近日，中国翻译协会官方网站全新升级，正式上线！新网站将持续上线会员服务新版块，会员可在线报名各项活动、培训等。中国翻译协会始终坚持以服务国家、服务社会、服务行业、服务会员为宗旨，新门户网站上线后，将与国内外社交平台官方账号形成全媒体传播矩阵。

科学家与模型开发者应遵守生成式人工智能使用的道德规范，并在构建与使用生成式人工智能系统时发现并减少潜在偏见。研究人员呼吁学术界要建立相关的监管机构，在把握生成式人工智能为科学领域带来契机的同时，警惕其存在的风险。

北京市教委等4部门近日发布《北京市教育领域人工智能应用工作方案》。搭建教育领域人工智能大模型测试场围绕人工智能伦理风险、数据安全风险、教学场景符合性、教育科学性和严谨性等方面，模拟真实场景开展测评，形成符合教育教学规律的智能教育通用评价标准，加快推动全市教育领域人工智能大模型的合规准入。